УТОПІЯ Й УТОПІЧНА СВІДОМІСТЬ

ФІЛОСОФСЬКО-КУЛЬТУРОЛОГІЧНИЙ КОНТЕКСТ АНАЛІЗУ

Анотація

У статті поставлене завдання подати утопію як складне й різнопланове утворення соціальної культури, що має стосунок не лише до суб’єктивних фантазій, а й до запитів суспільної культури, важливих виявів людини та її ментальності. Через зіставлення утопії з різними, спорідненими з нею культурними явищами зроблено висновок про обмеженість і однобічність тих її трактувань, що поширені в дослідницьких джерелах. На основі аналізу різних виявів утопії сформульовано її авторське визначення, аргументована така її суттєва риса, як уявлення про належне. Наявність вектора належного в реальному функціонуванні свідомості, особливо в її спрямуванні на регулювання людської діяльності й поведінки, оцінюється автором статті як підстава для ширшого осмислення утопії та утопічної свідомості. Також зроблений наголос на тому, що утопія постає не лише явищем політичним чи ідеологічним, а й соціально-культурним, пізнавальним та антропологічно зумовленим.

The article posed the task to present the utopia as a complex and diversified phenomenon of social culture that is relevant not only to the subjective fantasies, but also to the needs of public culture, important manifestations of the man and his mentality. Through comparison of utopia with different related to it cultural phenomena the author comes to conclusion that the limited and onesided interpretations of utopia are common in research sources. Based on the analysis of different manifestations of utopia in article is given the author’s definition; it is argued, such an essential feature of the utopia, as of ideas about the due. The presence of the due vector in the actual functioning of consciousness, especially in its focus on the regulation of human activity and behavior, is estimated by the author as the basis for a broader understanding of utopia and utopian consciousness. Also emphasizes the fact that utopia appears not only as political or ideological phenomenon, but also as social and cultural, educational and anthropologically conditioned one.