ТРУДНОЩІ В ПРОЦЕСІ СОЦІАЛІЗАЦІЇ ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ

Анотація

Каретна О. О. Труднощі в процесі соціалізації
дітей молодшого шкільного віку. – Стаття.
У статті аналізується процес соціалізації дітей
молодшого шкільного віку. Соціальне життя дитини молодшого шкільного віку досить складне. Вона
в тій чи іншій мірі несе в собі певні вимоги. Молодший
шкільний вік є надзвичайно важливим для соціального і психологічного благополуччя дитини. Розуміння
внутрішніх механізмів психічного розвитку, особливостей впливу соціальної ситуації багато в чому визначає успішність дитини в подальшому житті. На даному
віковому етапі відбувається перехід дитини до систематичного навчання, яке веде до зміни його звичної
соціальної ситуації. У молодшому шкільному віці відбуваються психофізичні зміни, пов’язані з надходженням дитини в школу, змінюється спосіб життя, провідний вид діяльності, соціальне оточення, ставлення
дитини до світу дорослих і самому собі. Потрапляючи
в «нове» суспільство, дитина стає суб’єктом, і набуває
соціально значущі обов’язки, за виконання яких дитина отримує оцінку. Відбувається процес виникнення
колективних зв’язків, формується громадська думка.
Вся система його життєвих відносин перебудовується
і багато в чому залежить від того, наскільки успішно
він справляється зі своїми новими обов’язками і новими вимогами. Все життя складається з певних етапів.
Розвиток людини не припиняється ні на одному з них,
даний процес безперервний. І на кожному етапі людина набуває і вчиться чомусь новому отримуючи нові
знання. Молодший шкільний вік – не виняток, так
в цей час відбувається, формування навичок поведінки
серед великого колективу. В даному віці надається велика можливість для формування моральних якостей
і позитивних рис особистості. В даний час контингент
дітей загальноосвітньої школи дуже різноманітний не
тільки за матеріальним становищем, а й за рівнем психічного фізичного, і мовного розвитку, особливо це помітно в початковій школі.