ФУНКЦІЇ ГУМАНІТАРНОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ЧЕТВЕРТОЇ ПРОМИСЛОВОЇ РЕВОЛЮЦІЇ

Анотація

У статті запропоновано авторське бачення соціально значимих функцій гуманітарної освіти в умовах четвертої промислової революції. Зокрема йдеться про ключову роль такого феномену як економічна увага, що є визначальним чинником для формування специфіки економічного мислення, а отже й розробки стратегій вдосконалення чи занепаду економічної культури сучасних суспільств. Основними функціями гуманітарної, зокрема філософської компоненти в освіті, стають формування компетенції розрізнення конструктивних та деструктивних соціально-економічних стратегій, а також забезпечення відповідної аксіологічної складової на рівні загальносуспільного світогляду. Особливий наголос зроблено на недостатності самого тільки технологічного потенціалу країни для її продуктивного розвитку в умовах цифрової революції та сформованої нею економіки уваги, адже більш важливу роль відіграє наявність обґрунтованої покрокової стратегії забезпечення інституційних умов для економічного прогресу.

This article offers author’s vision on significant social functions of humanities under the conditions of 4th industrial revolution. In particular, it is about key role of such phenomenon as economic attention, which is determining factor for the formation of specific economic thinking, and therefore for the improvement or decadence of the strategies in modern economic cultures. The main functions of humanities, especially in philosophic component of education, in such case, are the ability to form competence for distinction constructive and destructive socio-economic strategies, as well as to provide an appropriate axiological basis on the level of public worldview. Special emphasis placed on insufficiency the only technological potential of the country for its productive development in conditions of digital revolution, and economy of attention, which it has created, because the most important role belongs to availability of reasonable systematic strategy and institutional conditions of economic progress.