СОЦІАЛЬНІ ФУНКЦІЇ УНІВЕРСИТЕТУ

ЗА ПОГЛЯДАМИ ХОСЕ ОРТЕГИ-І-ГАССЕТА

Анотація

У статті аналізуються науково-педагогічні ідеї видатного іспанського філософа першої половини ХХ ст. Хосе Ортеги-і-Гассета. Розглядаються його погляди щодо соціальних функцій вищої освіти або місії університету. Як основне завдання університету визначається необхідність перетворення середнього студента на людину культурну, тобто таку, котра повністю засвоїла культурні цінності сучасної епохи і стоїть на її рівні. Підкреслюються дві функції педагогіки як науки про освіту, на думку Х. Ортеги-і-Гассета: перша – об’єктивне визначення ідеалу, якого потрібно досягти; друга, головна, – пошук інтелектуальних, моральних та естетичних засобів, що допоможуть зробити цей ідеал привабливим для людини, котра навчається. Робиться висновок про те, що погляди Х. Ортеги-і-Гассета являють собою філософію освіти, яка фокусується на культурному формуванні індивіда як члена соціального цілого.

In the article the scientific and pedagogical ideas of José Ortega y Gasset, the famous Spanish philosopher of the first half of the 20th century, are analyzed. His views on the social functions of higher education or the mission of the university are discussed. Transforming an average student into the cultural human, i.e. such person that completely learned the cultural values of the modern era and stands on its level is determined as the main objective of the university. According to José Ortega y Gasset, there are two functions of pedagogy as a theory and practice of education: the first one is an objective determining the ideal, which you want to reach, and the second that is the main function is searching for the intellectual, moral and aesthetic features that help making this ideal attractive to human learning. The author concludes that the views of Ortega y Gasset represent a philosophy of education that focuses on the cultural formation of the individual as a member of the social whole.