СТАНОВЛЕНИЕ ПЯТИДЕСЯТНИЧЕСКОГО БОГОСЛОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В КОНТЕКСТЕ АККРЕДИТАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ В ЕВАНГЕЛЬСКОЙ СРЕДЕ

М. М. Мокиенко

doi:10.32837/apfs.v0i.789

М. М. Мокиенко Национальный педагогический университет имени М. П. Драгоманова

DOI: https://doi.org/10.32837/apfs.v0i.789

Ключові слова: пятидесятничество, протестантизм, духовное образование, Евро-Азиатская аккредитационная ассоциация, п’ятидесятництво, духовна освіта, Євро-Азійська акредитаційна асоціація, Pentecostalism, Protestantism, spiritual education, Euro-Asian Accreditation Association

Анотація

Пятидесятническое движение всегда уделяло значительное внимание не только передаче опыта присутствия
Святого Духа, но и знанию Писания. Во времена советской
власти развитие высшего духовного образования для пятидесятников было затруднено даже по сравнению с образованием для баптистов. Потребность повышения качества
образования в постсоветской действительности привела
высшие духовные школы пятидесятников к широкому сотрудничеству с семинариями других протестантских союзов. Наиболее продуктивным оказалось взаимное влияние
пятидесятнического образования и Евро-Азиатской аккредитационной ассоциации.

The Pentecostal movement has always paid considerable
attention not only to the transmission of the experience of
the presence of the Holy Spirit, but to the knowledge of the
Scriptures. In times of Soviet power, the development of
higher spiritual education for Pentecostals was even hardened
by comparatively education for Baptists. The need to improve
the quality of education in post-Soviet reality led the higher
spiritual schools of the Pentecostals to broad cooperation with
the seminaries of other Protestant unions. The most productive
was the mutual influence of the Pentecostal education and the
Euro-Asian accreditation association.

Біографія автора

М. М. Мокиенко, Национальный педагогический университет имени М. П. Драгоманова

кандидат исторических наук,
старший научный сотрудник